Atividade 9º Ano - Semelhança

Quando ouvimos a expressão "figuras semelhantes" logo pensamos em figuras que se assemelham, figuras parecidas, de mesma aparência. Podemos associar a idéia de figuras semelhantes a ampliações ou reduções de uma figura em outras guardando semelhança na forma.

Matematicamente podemos dizer que duas figuras são semelhantes quando guardam entre elas uma proporção. Assim tendo mesma forma apenas não serão necessariamente semelhantes.

Após trabalharmos com as turmas de 9° ano o conceito matemático de semelhança, propus aos alunos a atividade abaixo, onde os mesmos usando sua criatividade deveriam criar um desenho na  malha quadriculada e em seguida dobrar as dimensões desse desenho na outra malha. Abaixo estão algumas das produções: