Exercícios probabilidade

Alunos das turmas de Alimentos e Agropecuária abaixo encontram-se duas listas de exercícios resolvidos sobre a teoria de probabilidade que estudamos em sala de aula. 

• Lista 1 de exercícios

• Lista 2 de exercícios

Combina

Combina é um  Software que calcula combinações, arranjos e permutações de análise combinatória e gera a listagem das mesmas.
Para baixar e instalar os programa click no link:
http://www.techtudo.com.br/downloads/combina-analise-combinatoria

Atividades Experimentais de Física

Um dos critérios de avaliação nas aulas de Física durante esse 4º bimestre nas turmas do noturno da Escola 13 de Maio, foram as apresentações de atividades experimentais envolvendo conceitos físicos que foram estudados nas aulas. As turmas de 1° ano apresentaram experiências sobre as Leis de Newton (Lei da Inércia, Lei fundamental da Dinâmica e Lei da Ação e Reação), as turmas de 2º ano apresentaram atividades experimentais sobre os Processos de Transmissão de  Calor (por condução, convecção e irradiação), já os alunos da turma de 3º ano apresentaram experiências sobre pressão atmosférica e pressão por ar comprimido. Abaixo algumas imagens das apresentações:

Introdução a probabilidade

Surgiu da curiosidade de solucionar problemas em jogos de azar, mas hoje tem importantes aplicações em varias áreas do conhecimento. Nos slides abaixo é apresentado uma introdução ao estudo de probabilidades:

Slides trabalhados em sala de aula (PDF)

Moda, média e mediana

As medidas de tendência central são dados referentes a uma amostra que geralmente representam uma concentração de medidas em torno de um valor. Geralmente as medidas de tendência central mais utilizados em amostras são: Media aritmética, moda e mediana. Para conhecer um pouco mais sobre cada uma dessas medidas acesse o link:

Apresentação em Pawer Point

Exercícios - Arranjo Simples

A análise combinatória é um ramo de grande importância na matemática por sua aplicabilidade no estudo das  probabilidades e estatística. Por momentos em nosso cotidiano queremos calcular as incertezas associadas a um evento, o que quase sempre implica contabilizar o número de  casos favoráveis à realização desse evento.

A teoria de arranjo simples nos ensina a calcular o número de maneiras possíveis de arranjar, sem repetições, sequências de p elementos de um conjunto de n elementos.



Para acessar os exercícios que envolvem aplicação da teoria de arranjos em situações problema click no link abaixo:

https://docs.google.com/open?id=0B3mhPvTFKdxGWFhub3ZwX3E1aGc

Plano de Ensino - Estatística Básica

Para os alunos do curso Bacharelado em Agronomia (turma 2012) do Instituto Federal de Mato Grosso - Campus Confresa, está disponível no link abaixo o plano de ensino da disciplina que será ministrada até abril de 2013. No final postei um cronograma das nossas aulas, que não necessariamente terá de ser seguido a risca, é apenas um planejamento para nossas 40 hs aula. Click no link:
https://docs.google.com/open?id=0B3mhPvTFKdxGN3JoNzZzUzNnQU0

Estatística Básica - Agronomia

Abaixo os slides ministrados na 1ª aula de Estatística Básica no curso de Bacharelado em Agronomia 2012. Click no link: https://docs.google.com/open?id=0B3mhPvTFKdxGUGs5bzFIeWFkbEk

Princípio Fundamental de Contagem

Para acessar os slides trabalhados durante as aulas de matemática cliquem no link:

https://docs.google.com/presentation/d/1bOD17cwcdmBN5VKHO7at8mq8A0XFbYUVOokEzvk_wNE/edit

Operações com polinômios - Revisão de conteúdos

Para acessarem os slides trabalhados nas aulas de recuperação, clicar no link:
https://docs.google.com/presentation/d/1Umxn2QDFNNOvfEV6WQelGegXNN4kJN707QUIC4ahFZQ/edit

Atividades - 3° Ano Alimentos A

Para acessar o formulário e responder as questões clik no link: https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dDM5N19NSWlTOWlYbDlhMmR5SEhTd3c6MQ

Trabalho de Pesquisa - 1° Ano Alimentos

Devido aos avanços tecnológicos e a presença dessas tecnologias em nosso cotidiano, o consumo de energia elétrica nas residências tem aumentado bastante, o que faz traz consequências graves como grandes blecautes que tem atingido todas as regiões de nosso país. Portanto usar a energia elétrica de forma racional é uma das principais maneiras de controlar o alto consumo.

Uma das formas de controlar o consumo excessivo é conhecendo quais aparelhos consomem mais energia em nossa residência, e para isso usaremos modelos matemáticos de funções lineares, que nos servirão para mostrar o consumo em (kWh) em função do tempo em (h). Abaixo estão os slides explicando passo a passo de como realizar o trabalho de pesquisa.

https://docs.google.com/presentation/d/1_XFSWN2UWIaqKYNTMa8WujLvpqslErN3x_tpI56A5Q4/edit

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Elipse

Slides trabalhados nas aulas ministradas nas turmas de 3° Ano dos cursos Técnico em Agropecuária e Técnico em Alimentos no Instituto Federal de Mato Grosso - Campus Confresa.

https://docs.google.com/presentation/d/15s1YbiOcZZCjojIkpdQRzOHHbqX8YlLeIx4seTa2gro/edit

Modelagem matemática de funções lineares

Slides trabalhados na turma de 1º Ano do Curso Técnico em Alimentos no dia 01/10/2012.

https://docs.google.com/presentation/d/1Yoh9z9fW2zOZsYCGLvPmq3Aa3UR1DpE-1vCfmTrFKLA/edit

Função de 1º Grau - Aula 1° ano (Técnico em Alimentos)

Chama-se função polinomial do 1º grau, ou função afim, a qualquer função f de IR em IR dada por uma lei da forma f(x) = ax + b, onde a e b são números reais dados e a diferente de 0.

Na função f(x) = ax + b, o número a é chamado de coeficiente de x e o número b é chamado termo constante.

Para acessar aos slides trabalhados em sala de aula click no link abaixo:

Slides - Função de 1° Grau

Secções Cônicas - 3º Ano

Uma secção cônica é um corte em cones completos por meio de um plano paralelo, não-paralelo ou perpendicular ou a um plano de referência. Estas seções geram as curvas cônicas nas interseções da superfície do cone com os planos cortantes.

Alunos do 3º Ano para acessarem os slides trabalhados em sala de aula clicar no link abaixo:

 

Apresentação em Pawer Point - Secções Cônicas

Regra dos sinais positivo e negativo nas operações básicas da matemática

Para acessar os slides click no link abaixo:
https://docs.google.com/presentation/d/1feEeptWiH8r5cWZbC5SlgJtTeJ8qpQFy1QPRHBW-z3g/edit

Retorno às atividades IFMT/Confresa

Na manhã dessa terça-feira (18/09) os alunos e novos funcionários do IFMT/Confresa foram recepcionados com um concerto de boas vindas. Sob a direção do Prof. Michael Alves, um grupo formado por servidores do IFMT interpretou musicas de compositores brasileiros. Antes disso foram apresentados os novos professores e técnicos administrativos recém-empossados no campus.

Retorno às aulas IFMT/Confresa

Agora é oficial, após um longo período em greve os servidores públicos do IFMT/Confresa (Instituto Federal de Mato Grosso Campus Confresa) retornaram as suas atividades hoje (13/09). Como no decorrer do mês de Julho foram nomeados novos professores que tomaram posse e já entraram em efetivo exercício, a Diretoria de Ensino e Coordenações necessitarão de um período para reorganizar as aulas dos cursos ofertados, assim a previsão é que as aulas começam na PRÓXIMA TERÇA-FEIRA (18/09).

Jogos da Independência

Entre quarta-feira (05/07) e quinta-feira (06/07) aconteceu a 1ª Edição dos Jogos da Independência, com o objetivo principal de envolver toda a comunidade da Escola 13 de Maio através de jogos, brincadeiras e apresentações culturais. As equipes foram divididas em quatro cores: Azul, Amarelo, Verde e Branco. O momento também serviu como reflexão pelos 190 anos de Independência do Brasil, proclamada em 07 de setembro de 1822 às margens do Riacho Ipiranga.

Confira abaixo algumas imagens:

Cuidados com a baixa umidade do ar

Todo o ano nessa época em nossa região enfrentamos vários problemas causados pela falta de chuva. Um deles é a baixa umidade do ar registrada em nosso estado, o que traz uma série de complicações a nossa saúde, mas que podem ser evitados se diariamente tomarmos algumas medidas. Nesse sentido a SEDUC/MT enviou para as escolas uma carta contendo orientações sobre o que devemos fazer nessa época do ano, entre essas orientações estão:

• os alunos devem ter em sala de aula, garrafas com água para que mantenham úmidas as vias respiratórias;
• oferecer alimentação escolar líquida e quando isto não for possível, priorizar alimentos mais leves na merenda escolar;
• que tenha suco acompanhando;
• suspensão imediata de aulas que requeiram esforço físico (Recreação ou Educação Física), substituindo-as por jogos de mesa; canto e pesquisas;
• manter a área não construída, próxima de onde as pessoas circulam, sempre molhada;
• orientar os alunos quanto a umedecer em suas residências o ambiente de
  dormir para diminuir os riscos de doenças respiratórias e sangramento do
  nariz;
• os alunos devem usar roupas leves, protetor solar e chapéus ou bonés;

Para ter acesso a carta click no link:
http://www.seduc.mt.gov.br/conteudo.php?sid=20&cid=12710&parent=20

Classificados da Escola 13 de Maio para 2ª Fase da OBMEP

Estamos a poucos dias da realização das provas da 2ª fase das Olimpíadas de Matemática 2012. Na Escola 13 de Maio segundo informações retiradas do site da OBMEP classificaram-se os seguintes alunos:

NIVEL 2

• DARLEY BARROS MARINHO
• JANAINA DA SILVA DINIZ
• VANESSA BARREIRA RODRIGUES

NIVEL 3

• ALEXIA LAUANY OLIVEIRA FONTES
• ANA PAULA DE AGOSTINI CARDOSO
• CLEIDSON MONTEL SOARES
• DANILO MARTINS COUTINHO
• JOSICLEIA GOMES NUNES
• KARINA GONCALVES LUZ SILVA
• LARISSA DOS SANTOS LUZ
• LORRANE CAVALCANTE DORTA
• LUANA GOMES BARROS
• MARCOS KAIQUE ALVES DE SOUZA
• MARCOS WILIAN MOREIRA DE ALMEIDA
• MARCOS YURI LUZ SANTANA
• MARLON GOMES DE SOUZA
• MIRIA MARINHO GLORIA
• NAIARA SILVA DA COSTA
• OSMAR PEREIRA DOS SANTOS JUNIOR
• RAFAEL COUTINHO LUZ
• RAIANE SANTANA SILVA
• TAINA NEVES DE SOUZA
• WILSIMARA MOURA RODRIGUES
• WISLLEN RAYRON DE SOUZA ROSA

As provas acontecerão no dia 15/09/2012 nas  dependências da Escola 13 de Maio às 14h30min (horário de Brasília). Os alunos deverão apresentar-se portando documentação original de identidade e o cartão informativo da OBMEP.

Para maiores informações acesse o site abaixo:
http://www.obmep.org.br/classificadosAlunosFase2.do?mecCode=51019752

Funções do 1° Grau - 1° Ano M

Abaixo encontram-se os slides usados na aula em que começamos a estudar as funções de 1° Grau.
Para acessar click:
https://docs.google.com/presentation/d/1miHBrZE-gXOhMArNaPTo1nXG0n8QHYjgzEmkSO57gSA/edit

Programa Geogebra

O Geogebra é um programa bastante usado por professores e alunos nas aulas de matemática, pois com ele podemos trabalhar: aritmética, álgebra, geometria e cálculo. O GeoGebra possibilita o desenho de pontos, vetores, segmentos, linhas e funções, e ainda, a alteração dinâmica deles, assim q
ue terminados. Com o GeoGebra também é possível inserir equações e coordenadas diretamente nos gráficos. Além disso, ele consegue lidar com variáveis de números, vetores e pontos, achar derivadas, integrais de funções e, até mesmo, oferece diversos comandos para a resolução de contas.

 Para fazer o download do programa e instalar em seu computador acesse o site abaixo e siga as instruções:

http://www.baixaki.com.br/download/geogebra.htm

Introdução a Geometria Analítica

Alunos do 3º A e 3º C da Escola 13 de Maio, para acessarem a apresentação referente aos conteúdos: plano cartesiano, distância entre pontos, ponto médio de um segmento e condição de alinhamento de três pontos, click no link abaixo:

Introdução a Geometria Analítica

Comunicado a comunidade da Escola Tapirapé

A partir desse mês de Agosto começarei a trabalhar no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso no cargo de Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico na Área de Matemática, ministrando aulas no campus de Confresa.

Em função disso estarei me afastando da Escola Estadual Tapirapé - Porto Alegre do Norte na qual estou trabalhando desde FEV/2006. Ficarão nessa escola muito mais que colegas, alunos e pais... Na realidade ficam amizades, que formamos nesses quase seis anos de convívio, aos quais serei eternamente grato pelos momentos de aprendizado, em que crescemos todos juntos diante das situações difíceis que apareceram. Por isso só posso dizer: MUITO OBRIGADO, a essa grande família formada pela Comunidade da ESCOLA ESTADUAL TAPIRAPÉ.

Respostas avaliação 3° Ano

Para acessar a avaliação de matematica do 2°bimestre aplicada nas turmas de 3° ano da Escola 13 de Maio, click em: Avaliação 3 ano respondida

Para Ministro da Educação, Ensino Médio reflete a formação deficiente

     Em programa de rádio HORA DA EDUCAÇÃO gravado nessa quarta-feira o Ministro Aloizio Mercadante falou sobre a qualidade da escola pública e sobre os altos índices de reprovação no ensino médio. Segundo ele, essa etapa do ensino reflete os problemas de formação deficiente, entre eles o da alfabetização, no ensino fundamental. “Só metade dos alunos do ensino médio está na idade ou série correta”, disse.

     Entre as várias iniciativas destinadas a melhorar o ensino médio, Mercadante citou o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), o programa Ensino Médio Inovador e o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (Pronatec). O ensino médio inovador amplia a jornada escolar e reformula o currículo. Pelo Pronatec, estudantes têm a opção de fazer o ensino médio regular e, ao mesmo tempo, curso profissionalizante.

Leia a notícia na íntegra no endereço: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=17890:para-ministro-ensino-medio-reflete-a-formacao-deficiente&catid=389&Itemid=86

Atividades Estatística

Para acessar as atividades relacionadas ao conteúdo de estatística estudado nesse 2° bimestre click no link: atividades estatística

Calendário de Provas 2º Bimestre - Escola 13 de Maio

Atenção alunos da Escola Estadual 13 de Maio, a partir da próxima semana estaremos iniciando a semana de avaliações de matemática. Confiram abaixo o cronograma com as datas das provas nas turmas do período matutino, vespertino e noturno.

25/06 (SEG) - 2º D e 3º C;
26/06 (TER) - 2° E;
28/06 (QUI) - 3° A, 3° B, 2° C, 1° E, 1° F;
29/06 (SEX) - 3° Ano C (Fís);

Classificação OBMEP 2012 1ª Fase - Escola Tapirapé

Após a correção dos gabaritos da prova de 1ª fase realizada no dia 05 de junho de 2012, obtivemos a seguinte classificação para os niveis 1 e 2 na Escola Estadual Tapirapé:

Nivel 1

• LUCAS MIKAEL DOS SANTOS MORAIS
• LUCAS HELDER SILVA PINHEIRO
• EZEQUIEL TAVARES NERES
• WALLAS SILVA MOREIRA
• ENDREA RAIANE SANTOS ABREU
• LUIZ ANTONIO ALVES DA SILVA

Nivel 2

• DANILO PEREIRA MARINHO
• IZABEL FERNANDES DA SILVA
• LAURA SILVA OLIVEIRA
• CESAR PEREIRA DOS SANTOS FILHO
• JHANDRA KELI BUENO SILVA
• VICTOR HUGO MARCHESAN MANINI

Os alunos classificados terão até o dia 15/09/2012 para estudarem para a segunda etapa das Olimpíadas de Matemática 2012. Para acessar provas de edições anteriores e o banco de questões para você ficar ainda mais preparado acesse o site da OBMEP clicando no link abaixo:

http://www.obmep.org.br/

Simulado OBMEP

Atenção alunos das Escolas Públicas de nosso país, nessa terça-feira (05/06) acontecerá a 1ª fase das Olimpíadas de Matemática 2012. A prova como nas edições anteriores terá 20 questões de múltipla escolha, e os 5% dos alunos que obtiverem as maiores notas em cada um dos 3 niveis ficará classificado para segunda etapa. Alunos da Escola 13 de Maio que quizerem testar seus conhecimentos abaixo encontra-se um simulado contendo questões do Nivel 3 de edições anteriores da prova, para acessar click no link abaixo:

Simulado Obmep Nivel 3

Inscrições ENEM 2012

Estudantes interessados em participar da edição 2012 do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) poderão se inscrever no programa a partir das 10h da próxima segunda-feira, 28, até as 23h59 de 15 de junho, no horário oficial de Brasília. O cronograma do exame, que no ano passado teve 5,4 milhões de inscritos, foi anunciado pelo ministro da Educação, Aloizio Mercadante, em entrevista coletiva realizada na tarde desta quinta-feira, 24. O edital para o exame será publicado no Diário Oficial da União nesta sexta-feira, 25.
Para mais informações acesse o site: Ministério da Educação - ENEM 2012

Estatística - 3º Ano

Nesse segundo bimestre estamos estudando estatística nas turmas de 3º ano, para acessar os slides de introdução a estatística click no link abaixo:

Slides Aula de Estatística

Aniversário Escola 13 de Maio

Juntamente com o nosso município a Escola 13 de Maio também comemorou seu aniversário nesse domingo. Mas a comemoração com a comunidade escolar aconteceu sexta-feira (11/05) durante o dia inteiro estendendo-se por um pedaço da noite. Aconteceram diversas atividades esportivas e culturais e no encerramento os alunos foram servidos com bolo para comemorar a data. Abaixo algumas imagens do evento:

Jogo dos pontinhos com frações

Revisando com os alunos de 8° ano o conteúdo de adição e subtração de frações, trabalhamos o Jogo dos Pontinhos com Frações. Para acessar o jogo, click no link: Jogo dos Pontinhos

 

Olimpíadas de Matemática 2012

Encontra-se disponivel o Banco de Questões da OBMEP 2012, para os alunos baixarem e resolverem os exercícios propostos. As provas da 1ª fase serão aplicadas no dia 05/06/12, portanto a pouco mais de 1 mês para estudar. Para acessar e salvar o banco de questões click no link abaixo:

Banco de questões OBMEP 2012

Conselho de Classe Escola 13 de Maio

Com o término do 1º Bimestre é chegada a hora dos professores reunirem-se para avaliar a aprendizagem dos alunos, as estratégias de ensino adotadas, os resultados obtidos nas avaliações, a participação dos educandos nas aulas, etc.

Na Escola 13 de Maio o Conselho de Classe começa nessa quinta-feira (03/05) e estende-se até sexta-feira (04/05).

Avaliação 3° ano

Alunos das turmas de 3° ano A e B que desejarem conferir seu desempenho na Avaliação de Matemática do 1° bimestre já está disponível o gabarito da avaliação ao final da mesma. Para acessar clik no link abaixo:
Avaliação Matemática 3º Ano - 1° Bimestre

Simulado de Conteúdos 1° Ano

Para acessar o conteúdo do Simulado de revisão de conteúdos clik no link abaixo:



https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dC10bUp0VFlrQzNFY0hzQ1B4cU5MX1E6MQ

Campanha da VOZ

Todos nós educadores sabemos da importância que a VOZ representa em nossa profissão, pois muitas das vezes ela é o principal recurso de trabalho que temos e por isso é de fundamental importância que tomemos cuidados para não perdemos essa preciosa companhia de trabalho.

O Governo do Estado de Mato Grosso lançou hoje a 5ª Edição da Campanha da Voz, para ter acesso à matéria na integra acesse o site da SEDUC através do Link abaixo:

http://www.seduc.mt.gov.br/conteudo.php?sid=20&cid=12213&parent=20

Simulado 3° Ano - 1° Bimestre

Para acessar o formulário click no link:

https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGJELW9IaVA0STdwaXNOeFhoUlJRWlE6MQ

Páscoa Solidária 2012

"Está se sentindo vazio? Preencha esse espaço com solidariedade.Saia desse buraco.Há muita gente precisando de você." Gabriel Chalita.

   Pelo 5º ano seguido os professores da Escola Tapirapé trabalharam com os alunos de 1º a 9° ano o Projeto Páscoa Solidária, que além de despertar o ato solidário na comunidade escolar, tem como objetivo arrecadar alimentos e formar cestas básicas para serem distribuídas.

   O fechamento do projeto foi ontem à noite com a presença de representantes da Comunidade Evangélica e Católica de nosso município, pais, alunos, funcionários e a demais pessoas da comunidade de nosso município. Durante o evento houve queda de energia e por consequências, não aconteceram às apresentações que os professores e alunos haviam organizado, foram entregues as 23 cestas básicas formadas e encerrado o evento.

    O ponto negativo ficou por conta de alguns alunos que do lado de fora ficaram tumultuando o ambiente, obrigando o segurança a chamar a polícia para conter os ânimos exaltados.
    Confira abaixo algumas imagens do evento:

Probabilidade 3° Ano

Para terem acesso ao material acessem o link abaixo:

https://docs.google.com/file/d/0B3mhPvTFKdxGc1AwTGZ2LW5UaFMweU5JbWEtd0puZw/edit

Trabalho Semelhança de Triangulos 2° Ano E

Após estudarmos as teorias de semelhança de triângulos, foi proposto aos alunos das turmas de 2º ano da Escola 13 de Maio que utilizando o conceito encontrassem a altura aproximada de um objeto de nossa cidade que esteja perpendicular ao sola, com a ajuda de uma fita métrica, um bastão de madeira e as medidas da sombra do bastão e do objeto pesquisado. Confira abaixo a apresentação dos trabalhos da turma de 2° Ano E:

Campanha Nacional pelo direito a Educação

A Seduc-MT (Secretaria de Educação do Estado de Mato Grosso) divulgou em seu site nesse dia 26/03/2012 uma nota de posicionamento públicco em defesa da aplicação da lei do piso. Confiram o texto clicando no link: 

http://www.seduc.mt.gov.br/conteudo.php?sid=20&cid=12168&parent=20

Apresentação dos Trabalho Semelhança de Triângulos - 2º Ano E

Após estudarmos as teorias de semelhança de triângulos, foi proposto aos alunos das turmas de 2º ano da Escola 13 de Maio que utilizando o conceito encontrassem a altura aproximada de um objeto de nossa cidade que esteja perpendicular ao sala, com a ajuda de uma fita métrica, um bastão de madeira e as medidas da sombra do bastão e do objeto pesquisado. Confira abaixo a apresentação dos trabalhos:

 

Programação Local - Greve Nacional

A comissão formada na assembleia da sub-sede do Sintep de Porto Alegre do Norte que aconteceu quinta-feira (08/03/12) reuniu-se nessa segunda-feira passada nas dependências da Escola Tapirapé para definir a programação local para os dias 14, 15 e 16 de março em que as escolas de nosso país estarão em greve lutando por melhorias na qualidade da Educação Básica. Após debater ideias que surgiram à comissão resolveu definir a seguinte programação:

• 14/03 - Mobilização com os alunos nas Escolas Estaduais de nosso município;
• 15/03 - Panfletagem durante o dia (realizada pela Escola 13 de Maio), e ato publico na Av. Betumarco às 19h;
• 16/03 - Paralização das atividades nas Escolas da Rede Estadual de Porto Alegre do Norte;

Greve Nacional da Educação

Nessa quinta-feira (08/03/2012) a sub-sede do Sintep de Porto Alegre do Norte convocou os funcionários da educação para uma assembleia, a fim de deliberar sobre a Greve Nacional da Educação prevista pata os dias 14, 15 e 16 de Março de 2012. Após informações, exposição de opiniões, a categoria de nossa cidade resolveu aderir à greve com os seguintes encaminhamentos:

• 14/03/2012 - mobilização nas escolas;
• 15/03/2012 - mobilização na sociedade de Porto Alegre do Norte;
• 16/03/2012 - paralização dos funcionários da Rede Estadual de Porto Alegre do Norte;

Uma comissão formada por profissionais de todas as escolas estaduais irá se reunir segunda-feira (12/03) para organizar melhor as atividades a serem desenvolvidas durante o período de greve.

Encontrando distâncias inacessíveis

   Durante as aulas dessa semana nas turmas de 9ºano, realizamos uma atividade de campo na qual usando o conceito de semelhança de triângulos encontramos a altura aproximada de alguns objetos de nossa escola, usando a sombra desses objetos uma fita métrica e um cabo de vassoura. O objetivo da aula era reproduzir para aos alunos a ideia usada segundo a História por Tales de Mileto para encontrar a altura da Pirâmide do Egito (Quéops).

   Os objetos medidos no pátio da escola foram: poste de espiribol, caixa d'agua, arvore maior, arvore menor, alguns alunos...

   Para determinarmos a altura desses objetos usamos como referencia a medida da sombra de um cabo de vassoura de aproximadamente 1,2 m. Após obtermos as medidas retornamos a sala de aula onde os alunos elaboraram modelos para determinar as alturas desejadas.

Bandeira da Escola 13 de Maio

Na primeira semana de aula a Equipe Pedagógica da Escola 13 de Maio, lançou um concurso para os alunos confeccionarem uma bandeira que seria adotada como a Bandeira Oficial da Escola. Para isso alguns critérios foram levados em consideração como o histórico da Escola e de nossa cidade.

Após varias bandeiras serem confeccionadas a Equipe escolheu 10 para serem apresentadas a comunidade escolar, onde os alunos que confeccionaram tiveram a oportunidade de apresentar suas criações,explicando traços, cores, frases e aspectos.

Um grupo de jurados escolheu com base em alguns critérios a bandeira abaixo:

Em segundo lugar ficaram empatadas duas bandeiras:

 Após a escolha da Bandeira houve um debate referente a confecção do novo uniforme a ser usado pelos alunos, pois o mesmo deve ter segundo a Direção identificação com a nova Bandeira escolhida.

Dominó de Números Inteiros

Durante as aulas de matemática na turma da 1ª fase do 3º ciclo (7ºAno) matutino trabalhei o jogo dominó de números inteiros, com a finalidade de fazer com que durante o jogo os alunos exercitassem as regras dos sinais positivo e negativo nas operações: soma subtração, divisão e multiplicação, de números inteiros.

As regras são simples a sala é dividida em grupos de sete alunos onde cada aluno recebe quatro pedras de dominó. O aluno que saiu com o lado da pedra zero (zero) começa o jogo, do outro lado da pedra (direito) tem uma operação envolvendo números inteiros, quem tiver o resultado dessa operação segue o jogo colocando a pedra na mesa. Quem terminar de colocar as quatro pedras primeiro torna-se o vencedor da rodada. É importante que haja um revezamento entre os grupos para que a segunda rodada não seja com as mesmas pedras.

Resultados da OBMEP 2011

Já encontra-se disponível no site da OBMEP (Olímpiadas Brasileiras de Matemática das Escolas Públicas)os resultados dos alunos, professores e escolas premiadas em 2011. Também no site já encontram-se abertas às inscrições para 8ª edição da OBMEP.

Para acessar clique no link:http://www.obmep.org.br/

Carnatribo 2012

Mantendo a tradição de há alguns anos comemorarmos na Escola Tapirapé o início de uma das festas mais populares em nosso país, o Carnaval, foi que no dia 17/02/12 aconteceram os desfiles dos blocos formados por alunos e professores da Escola. A festa rolou por aproximadamente 3 horas. Confira algumas imagens abaixo:

Atividade 9º Ano - Semelhança

Quando ouvimos a expressão "figuras semelhantes" logo pensamos em figuras que se assemelham, figuras parecidas, de mesma aparência. Podemos associar a idéia de figuras semelhantes a ampliações ou reduções de uma figura em outras guardando semelhança na forma.

Matematicamente podemos dizer que duas figuras são semelhantes quando guardam entre elas uma proporção. Assim tendo mesma forma apenas não serão necessariamente semelhantes.

Após trabalharmos com as turmas de 9° ano o conceito matemático de semelhança, propus aos alunos a atividade abaixo, onde os mesmos usando sua criatividade deveriam criar um desenho na  malha quadriculada e em seguida dobrar as dimensões desse desenho na outra malha. Abaixo estão algumas das produções: